Efecto de la facilidad de compra en línea sobre la satisfacción de los consumidores digitales

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Este estudio cuantitativo transversal analiza la relación entre la facilidad percibida de compra en línea y la satisfacción del consumidor digital en una muestra de n = 850 consumidores latinoamericanos (18-65 años) con experiencia reciente en comercio electrónico. Mediante un diseño no experimental correlacional, se evaluaron cinco dimensiones de facilidad (usabilidad, velocidad, claridad, seguridad, métodos de pago) y su impacto en la satisfacción, controlando variables demográficas (edad, género, educación) y de contexto (dispositivo, frecuencia de compra). Los resultados revelan una correlación positiva y altamente significativa (r = 0.68, p < 0.001) entre facilidad y satisfacción, explicando el 46% de la varianza en esta última, mientras que un modelo de regresión múltiple ajustado (R² = 0.44, p < 0.001) confirmó el efecto robusto de la facilidad (β = 0.52, p < 0.001) incluso al controlar variables externas. La usabilidad actúa como mediador significativo (β = 0.21, p < 0.001), explicando el 40% de la relación facilidad-satisfacción, mientras que la frecuencia de compra y la seguridad percibida (especialmente en consumidores con baja experiencia) moderan esta asociación. Las diferencias significativas según edad, nivel educativo y dispositivo utilizado subrayan la heterogeneidad en las percepciones. La validación de escalas mediante análisis factorial confirmatorio (CFI = 0.95, RMSEA = 0.05) garantiza la confiabilidad de los constructos. Los hallazgos evidencian que la optimización multidimensional de la experiencia de compra —con énfasis en usabilidad y seguridad— es clave para incrementar la satisfacción en mercados digitales emergentes, aunque las relaciones identificadas no implican causalidad.

Published

2026-11-26

How to Cite

Condori Estaca, C., & Ortega Arcaya, R. (2026). Efecto de la facilidad de compra en línea sobre la satisfacción de los consumidores digitales. Journal of Management Marketing, 9(1). Retrieved from http://journals.uce.edu.pe/index.php/JMM/article/view/305

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